История мужской гимназии в Черкассах

В конце 1805 года Министерство народного образования создало Устав учебных заведений, где четко обозначались вопросы открытия гимназий в каждом губернском городе.

Так начало развиваться гимназическое образование, гимназии получили статус самостоятельного учебного заведения, цель которого была подготовить учащихся к поступлению в университеты, предоставив им средний уровень образования, максимально раскрыв весь их потенциал. Больше на cherkasy.one.

Как быстро и благодаря кому была построена Черкасская мужская гимназия

На одном из заседаний Черкасской городской думы возник вопрос о строительстве мужской гимназии в городе. Инициатором этого предложения стал Рудольф Гаммер, по происхождению немец, руководитель Черкасского сахарного завода, активный общественный деятель, член городской думы. Предложенный им вопрос был принят, все проголосовали «за».

Проект строительства гимназии поручили сделать Владиславу Городецкому. Он был очень талантливым человеком, а образование архитектора получил, обучаясь в Академии художеств в Петербурге. В то время работал помощником архитектора Чекморева в Киевском военном учебном округе и проходил практику. Владислав Городецкий, несмотря на свой молодой возраст, имел опыт в строительстве: по его архитектурному проекту была построена трехэтажная гимназия в городе Умань.

Поэтому в апреле 1891 года Черкасская Дума поручила Городецкому провести подготовительные работы по строительству гимназии. В начале июня был разработан архитектурный проект, а в июле того же года после заседания городской думы, на котором проект был утвержден, начались строительные работы на территории усадьбы купца Соколова.

Черкасская мужская гимназия была построена через год. Все это время архитектор Городецкий контролировал все стадии строительства, приплывая пароходом из Киева в Черкассы. Заработная плата архитектора к тому времени составляла около 120 рублей. Так начался карьерный рост в будущем известного во всем мире архитектора Владислава Городецкого.

Как выглядела Черкасская мужская гимназия и где проходили уроки

Черкасская мужская гимназия – это архитектурное произведение искусства, расположенное в самом центре Черкасс, на днепровском холме над Замковым спуском. Здание Черкасской мужской гимназии построено в стиле модерн с использованием элементов неороманской архитектуры.

Главный фасад здания украшен архитектурным убранством в виде горизонтальных линий. Ризалиты, выступающие за основную линию фасада и крыши, расположены симметрично. Декорированы рустованием разных размеров и форм, а на оконных наличниках они клинчатые и полуциркульные. Ризалитами украшались фасады, их использовали при строительстве дворцов во времена ренессанса.

Второй этаж отделен от третьего и имеет массивный арочный фриз, изготовленный из дугообразного кирпича, своим видом визуально образует монолитную архитектурную форму. Центральная часть постройки украшена фризом меньшего размера. Фасады равномерно поделены по горизонтали и вертикали. Окна очень велики, имеют прямые и полуциркульные перемычки, пропускают большое количество света.

Мужская гимназия после окончания строительства имела два корпуса. Главный корпус был предназначен для старших гимназистов, преподавателей, также там размещалась дирекция заведения. А во втором корпусе проходили обучение младшие гимназисты.

Трехэтажное здание имело просторные классные комнаты, коридоры, кабинеты, большую библиотеку, актовые и гимнастические залы. Также при гимназии работала химическая и физическая лаборатории, комната по естествознанию и географии, а библиотека насчитывала около 500 книг и научных изданий. Коридор и классные комнаты украшали скульптурные бюсты и портреты древних ученых. Гимназия имела собственную кухню, трапезную, в здание был проведен водопровод, канализация, зимой помещение отапливалось. В классах всегда было чисто, тепло и уютно, пол мыли несколько раз в день.

Рядом с гимназией по проекту Владислава Городецкого построили гимназическую домовую Святопречистенскую церковь, где проходили церковные службы. Гимназисты были верующими людьми, поэтому всегда посещали церковные службы. Перед началом занятий и после сдачи экзаменов здесь проходили молебны. Церковь перестала функционировать с приходом к власти коммунистов. Ее здание было разрушено в 1960 году, а на его месте была построена библиотека им. Шевченко.

Инновационные внедрения учителей в обучающую программу гимназистов

Сначала мужская гимназия была рассчитана на четыре класса, в конце 1895 она превратилась в шестиклассную, а в 1898 гимназия стала восьмиклассной.

Для того, чтобы учиться в гимназии претенденты должны были сдать вступлении экзамены. Начинались они 25 сентября, а к занятиям зачисленные гимназисты приступали 5 октября.

Учебная программа отвечала правительственной программе. Также педагоги Черкасской гимназии упорно внедряли дифференциацию обучения, учитывая индивидуальные особенности каждого учащегося. Создавались классы с углубленным обучением определенным предметам. Проводились дополнительные занятия, факультативы.

Программа по обучению в гимназии состоял в основном из гуманитарных дисциплин в отличие от перечня предметов реального училища, которое во времена большевиков находилось рядом, в доме Верлинского. Поэтому между гимназистами и учениками реального училища существовали непреодолимые разногласия, доходившие даже до драк.

Гимназийское образование в Черкасской области находилось под влиянием западноевропейской немецкой школы, религиозного и политического восприятия царской России. Это понятно из того, что в школе изучали следующие классические языки: латинский, немецкий, русский, а также закон Божий с использованием церковно-славянского. Согласно недельному расписанию, гимназисты изучали следующие предметы: логика, математика, физика, химия, естественные науки, чистописание, пение, рисование, гимнастика.

Согласно утвержденной программе, гимназистов воспитывали по сокольской системе гимнастики. Это первая система физического воспитания, по которой учили в конце XIX века. Она включает в себя подвижные и спортивные игры, фехтование, футбол. Гимнастические залы мужской гимназии были оснащены всеми необходимыми принадлежностями и инвентарем.

Обучение и жизнь гимназистов

Гимназия насчитывала около 200 учащихся. Плата за обучение составляла 80 рублей для старших классов и 60 рублей для младших. Учебный процесс осуществляли 12 учителей, все они являлись мужчинами, имели университетское образование. В гимназии царила суровая дисциплина. Правой рукой директора гимназии был инспектор. Он следил за обучением учащихся, их поведением. Каждый класс имел своего классного наставника, который присматривал за домашней жизнью гимназистов. Собственного общежития мужской гимназии не было, поэтому гимназисты снимали в Черкассах комнаты и квартиры.

В Черкасской мужской гимназии учились такие известные фигуры: братья-авиаторы Андрей, Евгений и Иван Касьяненко (окончили учебу в 1904-1906 годах), писатель Лесь Гомин, большевик Моисей Урицкий.

После революции, в 1919 году, мужская гимназия превращается в обычную среднюю школу №1. В 1921 году была произведена модернизация здания. Был достроен третий этаж, также в один соединили два корпуса. Еще позже, в 1968 году здесь начало свою работу музыкальное училище им. Гулака-Артемовского.

Черкасская мужская гимназия в начале 19 века стала центром образования. За все время своего существования обладала неисчерпаемым потенциалом идей и педагогических технологий, педагоги учитывали индивидуальные особенности гимназистов, развивали научное мышление. Воспитанникам были доступны разнообразные факультативные занятия по выбору. Гимназисты получали прекрасное среднее образование, полученные знания помогли им поступать в университеты, продолжить обучение, реализовать собственные таланты и добиться определенных успехов и достижений в жизни.

More from author

Где купить профессиональную косметику в Черкассах?

Косметических препаратов с каждым годом все больше, рынок этой продукции динамично развивается, работает маркетинг, однако женщины по-прежнему тратят время на поиски “эффективных” средства, помогающих...

Дистанционное обучение в Черкассах — как улучшить этот процесс для ребенка

Вот и закончился первый семестр дистанционного обучения в школах в условиях войны. И можно сделать определенные выводы, насколько эффективен подобный формат обучения. Учителя и...

История черкасской учительницы младших классов Тупиковой Светланы Николаевны

Первая учительница для первоклашек, как вторая мама. Она всегда поможет, выслушает, поддержит и вдохновит новые начинания. Профессия учителя очень ответственна, ведь учитель должен быть...
.,.,.,.