Людмила Исааковна Прокопенко – выдающаяся профессор, черкащанка, которая возглавляла кафедру педагогики и общей психологии долгие годы и работала проректором по учебной работе в Черкасском национальном университете им. Богдана Хмельницкого. Проработала в институте 55 лет, на заслуженном отдыхе, но учительница очень радуется, когда о ней не забывают студенты, консультируются и наследуют аспиранты и преподаватели. Больше на cherkasy.one.
Мечта детства маленькой Людмилы
Людмила Прокопенко родилась в городе Черкассы, происходила из благородной семьи педагогов. Кроме нее, в семье воспитывалось еще два мальчика, которые тоже в дальнейшем стали преподавателями в школе. Один брат преподавал математику, а второй – естественные науки. Каждый из них в детстве хотел привить ей любовь к своему предмету, но попытки ребят оказались тщетными. Людмила пошла своим путем по своему призванию – быть психологом.
Училась будущая профессор в Черкасской школе № 12. С самого детства Людмила с большим уважением относилась к преподавателям, прислушиваясь к каждому их слову. Педагоги излучали столько тепла, что ее маленькое сердце наполнялось большой радостью, а мечта стать учителем закрепилась окончательно.
Обучение в Черкасском педагогическом институте и как проходила практика будущих преподавателей
Следующим важным шагом в жизни будущего педагога было поступление в Черкасский педагогический институт. Училась Людмила Прокопенко на факультете химии и биологии. В те времена будущих педагогов отправляли на практику в школу, которая длилась 1 год, затем студенты возвращались на обучение в институт еще на 1 год, а только потом получали диплом преподавателя.
Практику проходила Людмила в Балаклейской вечерней школе, где преподавала биологию и химию, а еще – физкультуру, потому что была мастером спорта по гимнастике. Добрыми словами вспоминает бывшая практикантка учителей Балаклейской школы, которые с большим уважением относились к ней и именно там стали называть ее по имени отчеству. В последний год обучения будущим педагогам разрешалось побыть в качестве классного руководителя, оценивать учащихся. Как вспоминает Людмила Исааковна, тетради проверялись на содержание триединых целей: дидактической, воспитательной и развивающей. Фундаментальным представлением о педагогике у Людмилы Исааковны стал принцип триединой цели. А самой главной целью было воспитать в учащихся человечность.
Как цитаты знаменитостей помогли понять основы психологии
Перед началом работы Людмила Исааковна завела себе тетради, куда выписывала высказывания знаменитых литераторов, философов, ученых. Дневник содержал цитаты Т. Г. Шевченко, Л. Украинки, И. Франко и многих других. Благодаря своим записям, Любовь Исааковна хорошо знакома с трудами Руссо, Дидро. Это те философы, которые заложили базу всей педагогики. Благодаря трудам известных ученых, Людмила Исааковна очень хорошо научилась чувствовать детскую душу. Относилась к учащимся с любовью и уважением. Дети всегда чувствуют хорошее отношение и понимание, потому отвечают ей тем же. И хотя она умела построить дружеские отношения с воспитанниками, но дистанцию всегда держала. Некоторые ученики даже побаивались этой преподавательницы, потому что она была суровой и иногда резкой, но все уважали ее за справедливость и честность. Людмила Исааковна умела разъяснить студентам, что слишком, что реально, объясняла благодаря чему можно достичь желаемого.
Шальной темп жизни черкасской учительницы
Через какое-то время Людмила Прокопенко получила рекомендацию для поступления в Киевский научно-исследовательский институт педагогики. Поступила она на заочную форму, потому что решила совмещать учебу с работой. 23-летняя аспирантка начинает работать преподавателем химии в вечерней школе, а еще подрабатывает корреспондентом в Академии педагогических наук. Это ей очень нравилось, потому что была целеустремленным, оптимистичным человеком, считала, что работа принесет ему новый опыт и дополнительные знания. Учительство, работу корреспондентом совмещала с написанием диссертации. Темой очень гордилась, потому что называлась она «Диагностико-прогностический подход в деятельности педагога». Научный труд был связан с историей педагогики, а это именно ее стихия.
Успешно защитив диссертацию, Людмила Исааковна начинает преподавать в Черкасском педагогическом институте. Ритм жизни становится просто безумным, потому что не прекращая преподавание в вечерней школе, педагог получает должность заведующей в Областном отделе народного образования. Работала она очень много, денег иногда не хватало, а так хотелось покупать книги, красиво выглядеть, культурно отдыхать. У Людмилы Исааковны много увлечений: играет на пианино, с удовольствием смотрит футбол, болея за команду «Динамо», водит собственное авто, несмотря на почтенный возраст, также интересуется фото и киноискусством. А еще очень любит посещать спектакли театров Леси Украинки, имени Ивана Франко, бывает на концертах камерной музыки. Страсть к музыке доказывает ее обширная домашняя коллекция, в которую вошли произведения Ф. Шопена, В. Моцарта, Л. Бетховена и других классических исполнителей.
Как раскрывался педагогический талант ученой
Людмила Прокопенко очень целенаправленная, поэтому когда тогдашний ректор Черкасского педагогического института Федор Боечко предложил ей стать заведующей кафедрой педагогики, она ему не отказала. Педагогика для Людмилы Исааковны – это именно ее призвание. По ее воспоминаниям, это был прекрасный опыт, потому что преподаватели это не школьники и студенты, а индивидуально сформированные личности, иногда тщеславные или высокомерные, но ни разу она не чувствовала себя непрофессионально, потому что в общении могла к каждому подобрать нужные слова. Получив эту должность, Людмила Исааковна смогла полностью раскрыть педагогический талант ученой, изучая хобби, семейное положение преподавателей и их отношение к студентам.
Она жила по такому правилу: не нужно сравнивать преподавателей между собой, а нужно смотреть на личное развитие каждого. Также считала, что педагог должен реализовывать воспитательные и развивающие моменты, тесно взаимодействуя со студенчеством. Людмила Исааковна требовала от преподавателей того же, чего и от себя, например, самостоятельно прорабатывать лекционные курсы, потому что, по ее мнению, у каждого учителя должна быть система.
Проработала Людмила Исааковна на должности заведующего кафедрой более десяти лет. Работа была интересной и продуктивной. Неустанный труд привел преподавательницу к креслу проректора по учебной работе Черкасского национального университета им. Богдана Хмельницкого. Людмила Исааковна разработала новый диагностико-прогностический подход, согласно которому в университете ввели посещение ее занятий коллегами, на которых проходило анкетирование учителей относительно того, над чем они работают и какие проблемы не решены. Так утверждался годовой план.
Благодаря ее усилиям, в Черкассах создан музей известного педагога Александра Захаренко. Именно его принципы воспитания наследовала учёная. Также Людмила Исааковна создала коллектив преподавателей по биологии, разрабатывающих и издающих сборники тестов в ВНО и пособия по этому предмету.
Для Людмилы Исааковны Прокопенко университет – это ее стихия, но она понимала, что учитель как актер должен вовремя уйти со сцены. За все годы добросовестного труда ученая накопила неплохую базу, передав ее своим последователям. Но одна ее мечта не сбылась. Людмила Прокопенко очень хотела, чтобы хотя бы одна из ее внучек продолжила педагогическую династию. Этому не суждено было сбыться, потому что увлечение одной – это мода, а другой – разработка ювелирных украшений. К тому же обе внучки живут за границей. Людмила Исааковна побывала в разных странах на международных конференциях: во Франции, Италии, Германии, Ирландии. Но, по ее мнению, лучше родной страны быть не может. Слишком разный менталитет относительно ее поколения. Тем более, что в Черкасской области похоронены все ее предки. А еще, несмотря на почтенный возраст, Людмила Исааковна Прокопенко до сих пор живет институтом. Постоянно посещает коллег, консультирует по разным вопросам, дает советы – просто всячески поддерживает.
Главное правило Людмилы Исааковны – быть справедливым, честным, системным, настойчивым, результативным человеком, приносить пользу обществу, а самое главное воспитать человека в человеке. Такими она хотела видеть своих воспитанников. Людмиле Исааковне Прокопенко это удалось. Все ученики и коллеги с уважением и радостью вспоминают ее имя, наследуют, а в День учителя, традиционно, поздравляют цветами свою наставницу с профессиональным праздником.