Сьогодні на подвір‘ї 9-ї міської гімназії відбулися публічні дебати. Учні 9-11 класів та їх викладачі обговорювали тезу «Чи може вчитель виховати президента успішної країни?». Цікаво, шляхом жеребкування було визначено, що учні відстоюватимуть позицію «за», натомість вчителі - «проти», розповідає cherkasy.one.

Дебатний формат під назвою Public Generations Debates в гімназії випробовують вперше, аби дізнатися думку молодих поколінь стосовно значущих та актуальних злободенних тем. Публічні обговорення створили для того, щоб учні вчилися висвітлювати важливі теми, доводити, аргументувати свою думку та відстоювати власну позицію.

Ідея проведення публічного обговорення певної теми виникла після президентських дебатів. Директорка навчального закладу Ірина Топчій зазначає, що дебати в школі проводять не вперше, а учасники, які взяли участь у висвітленні теми є представниками лідерів, учнівського парламенту. 

«Ці учні давно готуються до активної громадської діяльності. Сьогодні ми досліджуємо дійсно цікаву тему, адже, можливо, хтось з них - майбутній президент», - розповідає Ірина.

До участі в дебатах учні готувалися декілька тижнів, працювали над тезами, аргументами, запитаннями та промовами аби гідно відстояти власну позицію. Учениця гімназії Анастасія Ахмедова розповідає, що вчителі - це головні наставники і саме вони відіграють вагому роль в становленні учнів як особистостей:

«Ми дуже любимо наших вчителів. В них дуже складна місія, вони хочуть для нас найкращого, турбуються про те, аби ми стали успішними. Сьогодні нам пощастило подякувати їм за все те, що вони роблять для нас»

Вчителі вважають, що учні підготувалися до дебатів напрочуд якісно. До того ж, форма дискусії - один з найкращих інструментів навчання, який допоможе сформуватися лідеру в майбутньому. Переможця  у дебатах не визначили, адже обидві команди були на рівні.

Додамо, вчителі та директор гімназії зазначають, що планують організовувати публічні обговорення і в новому навчальному році, а до участі в дебатах запросять учнів інших навчальних закладів.